هیاهوی بسیار برای چه؟!
کتابخانهها و آموزش کتابداری در کشور ما در دو سه دهه گذشته از لحاظ کمّی توسعه بسیار یافته است. سازمانهای بخش عمومی همزمان و به صورت موازی تشکیلات مفصلی برای …
هیاهوی بسیار برای چه؟! ادامه مطلبکتابخانهها و آموزش کتابداری در کشور ما در دو سه دهه گذشته از لحاظ کمّی توسعه بسیار یافته است. سازمانهای بخش عمومی همزمان و به صورت موازی تشکیلات مفصلی برای …
هیاهوی بسیار برای چه؟! ادامه مطلبسعدیا گرچه سخندان و مصالح گویی به عمل کار برآید به سخندانی نیست رشته کتابداری و اطلاع رسانی …
از سخندانی تا عمل: آسیبشناسی پژوهشهای کتابداری و اطلاعرسانی ایران ادامه مطلبمقدمه شاید این جمله از شکسپیر برای شما هم جالب باشد: “آنچه که دوست میداری بدست آور وگرنه مجبوری آنچه را که بدست می آوری دوست داشته باشی” البته همه …
چه شد که کتابدار شدیم؟ ادامه مطلباز چه می گویم؟ یک سالی هست که پدیده ای به نام کارشناسی ارشدِ آموزشمحور وارد آموزش عالی ایران شده است. این هم البته مثل برخی چیزهای دیگرمان عاریهای است؛ …
قله دکترا و فوق لیسانسیههای تک دیفرانسیل: از راهِ غربیان تا چاهِ غریبان ادامه مطلبترم یک که بودم یادگرفتم رشتهام را اینگونه تعریف کنم: ” علمی است میان رشتهای با ماهیتی اجتماعی که کارکردهای ویژه گردآوری، سازماندهی، اشاعه اطلاعات را با اعمال روشهای مدیریت …
خانمها و آقایان توجه کنید، این گونه به کتابداران نگاه میکنند ! ادامه مطلبیک جو بینش، از نیم مَن دانش، ارزشمندتر است (مثل ایتالیایی) در جایی میخواندم که یکی از صاحبان اندیشه را اعتقاد بر این است که “همیشه راه بهتری برای انجام …
بینش، دانش، روش ادامه مطلببا نگاهی دوباره به دغدغه ها، نگرانی ها و آرمان های پژوهشگران و حرفه مندان کتابداری و اطلاع رسانی که برخاسته از نگرش آنها به چیستی و چگونگی فرایندها و …
تسلیم، تقابل و یا تعامل: کتابداران و اطلاع رسانان کدامیک را برمیگزینند؟! ادامه مطلب